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Educação bilíngüe para crianças

Educação bilíngüe para crianças

Ensine um segunda língua Para as crianças, o objetivo de muitos pais é dar uma educação bilíngue a seus filhos. Para isso, é essencial que as crianças remova o ponto de tradução e eles podem pensar diretamente na língua em que estão falando.

Elvira Lopez, Diretor de Comunicação do Colégio Brains, esclarece as dúvidas mais frequentes que os pais têm sobre o educação bilíngüe para crianças e suas vantagens.

O que é bilinguismo? Quais são suas vantagens na educação das crianças?
A Real Academia Espanhola define o conceito de Bilinguismo como: “uso habitual de duas línguas na mesma região ou pela mesma pessoa”.

Este conceito resultarelativamente abstrato e não ajuda os pais a diferenciar uma educação bilíngue de outra que não é. Oequilinguismo É a capacidade de usar com total competência e sem interferência e em qualquer situação,duas linguagens diferentes. Este nível representa o Bilinguismo Perfeito (Halliday, Macintosh & Stevens).

Quais são as características de um aluno equilingue?
Brains College desenvolveu um Sistema de competência equilingue inglês-espanhol onde os alunos estão imersos em bilinguismo absoluto. Vivem as duas línguas como uma só, ou seja, adquirem um único sistema linguístico com dois canais de saída: inglês e espanhol. Assim, descobrimos que um aluno equilingue:

- Pense em inglês ou espanhol indistintamente.

- Ele se expressa na linguagem em que pensa.

- Não traduz.

- Domine suas próprias frases e frases feitas de cada idioma.

- Assimilar o visão de mundo cultural de cada uma das duas línguas e fazer um uso seletivo de acordo com suas necessidades e decisões.

A partir de que idade é conveniente ensinar uma segunda língua às crianças?
Para garantir que o aluno atinja um nível equilingue, ou seja, um bilinguismo perfeito, é muito importante aproveitar a etapa de aprendendo a língua materna, ou seja, até 5 anos de idade.

Uma criança aprende naturalmente, não traduz e pode interiorizar palavras e fonemas sem esforço e naturalmente sem muito esforço. É de vital importância que nessas idades você esteja exposto à pronúncia de um professor nativo, já que aprenderá a falar um linguagem por imitação.

Qual deve ser a estratégia dos pais que falam línguas diferentes para não confundir o filho?
Nestes casos, a criança identifica a linguagem alto-falante e responder de forma consistente na língua de seus pais com todos Naturalidade. A chave é naturalidade.

Se em algum momento a criança mistura linguagens, os pais não devem repreendê-lo, mas sim a criança deve perceber que existem diferentes maneiras de dizer a mesma coisa. Por exemplo, se no supermercado seu filho lhe disser “Mamãe, eu quero leite"Uma resposta perfeita seria:" Agora vamos comprar leite, não se preocupe. " Desta forma, a criança verificará se foi compreendida e a mãe terá ensinado seu filho a usar a palavra leite em qualquer uma das duas línguas normalmente.

Ao introduzir uma segunda língua na educação infantil, o que NÃO deve ser feito?
A coisa mais importante ao introduzir um segunda língua na educação de crianças é monitorar e prevenir o estabelecimento de um ponto de tradução. Além disso, é desejável que a criança seja exposta à nova linguagem de forma sistemática e por mais tempo possível. Para seguir essas etapas, o Colegio Brains expõe os alunos mais jovens ao inglês durante 100 por cento do dia letivo e eles são sempre atendidos por dois professores qualificados: um falante nativo e um professor bilíngue.

Se a criança mora com pais que falam línguas diferentes, que conselho você daria para escolher uma escola para seu filho?
Se as crianças vivem em um ambiente bilíngüe, Independentemente do idioma falado em casa, a melhor opção seria escolher um escola bilíngüe visto que desenvolveu uma grande facilidade para incorporar e aprender qualquer outra língua ou para reforçar a língua materna. É uma grande vantagem que os pais devem aproveitar, pois será uma mais-valia para o filho.

O que pode ser feito para que o bilinguismo não atrase o desenvolvimento da fala de uma criança?
A maneira mais adequada de evitar que o desenvolvimento da fala da criança seja atrasado é ter um anúnciodiferenciação de pessoas que falam com você em cada idioma. Como comentamos, a criança identifica a língua com o interlocutor, por isso é muito fácil para ela alterar o registro da língua de acordo com o interlocutor, seja ele seu professor ou seus pais. É importante que haja uma diferenciação de pessoas e idiomas: se você fala com a mãe em espanhol que você sempre mantém nesse idioma, e se você fala com o pai em inglês essa comunicação entre eles é mantida neste idioma.

Como é feito o ensino e o que você pode esperar de uma escola bilíngue?
A organização do ensino em uma escola bilíngue como o Colegio Brains é programada aproveitando o habilidades das próprias crianças em cada idade e suas habilidades de comunicação. Até 6 anos, as crianças seguem um modelo britânico com uma exposição ao inglês durante 100 por cento do dia. Desta forma, a capacidade natural de aprender a língua materna é aproveitada para adquirir uma segunda língua.

Com a mudança para a escola primária, é importante divida os assuntos em inglês e espanhol colocando grande ênfase no fato de que a aprendizagem de uma segunda língua não prejudica a qualidade da aprendizagem ou a quantidade de conteúdo global a ser adquirido. Um pai deve esperar que seu filho seja bilíngue quando se formar e possa continuar seus estudos na Espanha ou no exterior. Uma escola bilíngue deve garantir a possibilidade de seus alunos terem projeção internacional.

Em casa, como os pais podem incentivar os filhos a aprender uma segunda língua?
É importante diferenciar entre os pais que falam essa segunda língua e os que não falam. Se os pais não forem um conhecedor perfeito do idioma ou se a pronúncia não for adequada, é melhor fornecer a seu filho programas audiovisuais que permitam que ele entre e navegue nesse idioma.

O pai pode dar ao filho um Suporte emocional e monitoramento da aprendizagem, mas será contraproducente para ele ocupar o centro do palco se não for bilíngue. Se o pai é fluente na língua, é tão fácil como sempre falar com ele nessa língua e desenvolver atividades recreativas que lhe permitam aprender brincando.

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